מועצת החינוך
מי מחליט, ואיך
גוף קהילתי וולנטרי, פורום ציבורי לדיון בעקרונות ובערכי החינוך הקהילתי, מלידה ועד י״ב.
בהירות
תפיסה וערכים משותפים לכלל מסגרות החינוך, ובכלל זה ההבנה שביה״ס שייך לקהילות ופועל כחלק מהן.
חיבור
שפה פדגוגית משותפת ורצף בין הגיל הרך, ביה״ס, המרחבים והנעורים.
יציבות
מערכת הנשענת על סדירויות, תהליכים וידע מסודר — ולא על אנשים ספציפיים.
הערך המוביל בכל המסגרות
ניקיון ואסתטיקה
-
בית הספר דרך התבור
- תורנות המרחב המשותף
-
גיל רך
- חצר נקייה
- מסדרים את פינת הספרים
-
מרחבים
- מבצע ניקיון במרחב
- פינת החומרים שלנו
-
נעורים
- מנקים את הבית התחתון
-
קומונה
עדיין לא נרשם דבר.
כאן רואים במבט אחד מה כל מסגרת עושה בפועל — וגם איפה יש חפיפה ואיפה עדיין ריק. מדד ההצלחה בשלב הראשון הוא קיום מפגשי העבודה והצגת תוכנית ראשונית, ולא היקף הביצוע.
פרוטוקולים
-
ישיבת מועצת חינוך — הזולה
הוצגה תוצאת ההצבעה על מיקום הזולה. הוחלט לבדוק היתכנות למבנה שליד הפשוש.
-
ישיבת מועצת חינוך — הסעות
נדונה בקשת ההורים לשנות את תחנת ההורדה. הוחלט להעלות את השאלה להצבעה בפורטל לפני קבלת החלטה.
-
ישיבת מועצת חינוך — פתיחת שנה
נקבע הערך המוביל לפתיחת השנה: ניקיון ואסתטיקה. כל מסגרת תציג בישיבה הבאה מה היא עושה סביבו.
הפרוטוקולים מתפרסמים לציבור לאחר אישורם. הצעות לסדר היום מתקבלות דרך עמוד אנשי הקשר.